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谈谈诗词创作中的合情与合理

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发表于 2021-3-8 20:53:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 蓝旭志 于 2021-3-8 21:24 编辑

       近日,中华诗词论坛八桂诗海对一首诗的原创版和修改版的讨论十分热烈,氛围很好。我借此也谈谈我的看法。

一、原作:
晚风
文/晓。晓
山外奔来过水滨,平波碎作小鱼鳞。
榕须眼底犹相斗,争钓江中月一轮。
二、修改后的诗:
晚风

山外奔来过水滨,随波碎作小鱼鳞。

榕须拽起当渔网,欲捕江中月一轮。

三、改诗主要观点
       枫雅老师认为原诗在末句变换了主角。此外,认为原诗“平波”、“争钓”等词不合理。
四、改诗是否合理?
      本文首先明确:改诗是合理的。理由见枫雅老师《尝试修改一首诗作》中的论述。
五、原诗犯了什么毛病吗?
      从诗创作艺术和手法的角度看,原诗没有犯什么毛病。相反,原诗是一首好诗。
六、该如何看待原诗和改诗之争?
      从人类认识事物的规律上看,原诗和改诗都有存在的理由。只不过原诗是在对事物的感性认识上进行创作的,而改诗是在理性认识上对诗进行修改的。虽然,理性认识是感性认识的高级阶段,但是文学创作是允许停留在感性认识上的,并且文学作为一门艺术,是在感性认识上成为艺术的。而理性认识上的文字,往往已经成为学术上的文章了。文学基于感性认识,就有“来源于生活而高于生活”之说,而理性认识上的学术论文是必须忠实于事物本身的,不能高于生活。文学可以把一只鸟当作人来写,但学术论文不能。当然,学术论文也可以不把鸟当鸟来写,而把鸟当生物细胞的组合来看待。《金刚经》云“一切众生相,皆是非相”即是此种情况,属于理性认识范畴。但是,学术论文必须忠实于事物本身这点没变。
       诗,特别依赖于感性认识。因为,诗是为言志抒情服务的。离开了作者的喜怒哀乐的文字,那已经不是诗了。诗作者遣词造句,受写作时的心境影响。别人修改得再好,也不一定能表达原诗作者的心境。除非,诗改得符合原作者的心境,得到原诗作者的认可。
       让我们回到晓晓老师《晚风》这首诗。我的理解是,这首诗要表达作者平静而略有波澜的愉快的心境。诗中营造的意境完全能表达自己的心境。既然如此,写诗目标达成,谁管他合不合理呢。从诗美学角度看,这首诗是美的。美在万物有灵,悠然自得的意境。晚风山外而来,平湖因风起微澜,榕须钓月,选取意象美而有灵性。既然美而又能表达心情的创作目的达到,谁管他主角配角呢。况且,诗还有一个特点叫作“跳跃性”呢。平波”泛起鱼鳞,肯定是作者心情的写照。一个“平”改了那就是另外的心境了。风吹榕须,在作者看来,一条条,垂钓一般的榕须动起来了,那不是争钓一轮江月吗?本来钓鱼是不能惊动鱼儿的,需静静的垂钩,但这榕须却不不管这些呢。哦,原来是在争钓一轮圆月而不是鱼。
这是我从原诗中读出作者的内心感受。改诗也很好,但给人的那是另外的一种感受了。那种感受也很好,但与原诗作者的心境不同。
       诗的艺术是感性认识的产物。写得合情,但不一定合理。诗词作品中运用通感的手法十分常见。通感存在的理由是合情,但肯定不合理。明明是耳朵听到的东西,为什么写成眼睛可看见的?原来这是心的感受。《晚风》是写得合情的。文学艺术创作的规则是允许的。
七、结论:
       原诗合情,改诗合理。两者允许同时存在,没有谁对谁错。原诗作者根据自己的心境写,改诗的老师也根据自己的心境改。两位老师都很优秀。

发表于 2021-3-8 20:56:52 来自手机 | 显示全部楼层
辛苦了,好文章,飘红

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谢谢鼓励!  详情 回复 发表于 2021-3-9 10:11
发表于 2021-3-8 21:54:27 | 显示全部楼层
有见解的文章,大家多参与发言讨论,对创作会有帮助的。

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发表于 2021-3-8 22:27:22 来自手机 | 显示全部楼层
有深度的文章!拜读学习了

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发表于 2021-3-8 22:39:51 来自手机 | 显示全部楼层
向蓝老师学习!

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谢谢关注!问好陈老师!  详情 回复 发表于 2021-3-9 10:12
发表于 2021-3-8 23:01:36 | 显示全部楼层
学习。

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发表于 2021-3-8 23:14:35 来自手机 | 显示全部楼层
原诗没问题,改诗若亦是原诗,亦无问题

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发表于 2021-3-8 23:57:14 来自手机 | 显示全部楼层
好文学习了!

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 楼主| 发表于 2021-3-9 10:11:18 | 显示全部楼层
符瓦 发表于 2021-3-8 20:56
辛苦了,好文章,飘红

谢谢鼓励!
 楼主| 发表于 2021-3-9 10:11:41 | 显示全部楼层
覃瑞恒 发表于 2021-3-8 21:54
有见解的文章,大家多参与发言讨论,对创作会有帮助的。

谢谢关注!问好!
 楼主| 发表于 2021-3-9 10:11:50 | 显示全部楼层
晓。晓 发表于 2021-3-8 22:27
有深度的文章!拜读学习了

谢谢关注鼓励!问好!
 楼主| 发表于 2021-3-9 10:12:05 | 显示全部楼层

谢谢关注!问好陈老师!
 楼主| 发表于 2021-3-9 10:12:10 | 显示全部楼层

谢谢关注!问好!
 楼主| 发表于 2021-3-9 10:12:17 | 显示全部楼层
抛书人 发表于 2021-3-8 23:14
原诗没问题,改诗若亦是原诗,亦无问题

谢谢关注!问好!
 楼主| 发表于 2021-3-9 10:12:23 | 显示全部楼层

谢谢关注!问好!
发表于 2021-3-9 10:56:30 | 显示全部楼层
欣赏校长力作!
发表于 2021-3-9 18:42:02 | 显示全部楼层
自古诗无达诂,见仁见智可以发挥想象力。
发表于 2021-3-10 07:56:04 来自手机 | 显示全部楼层
非常赞同蓝校长的论述。文学创作本来就是这样,各人的生活阅历、感悟以及创作心态的异同,制作出来的作品就各不相同。说得俗一点叫做:兄有见道理,弟有弟文章。用文学的语言(文雅一点)叫各有千秋。
发表于 2021-3-10 07:58:31 来自手机 | 显示全部楼层
兄有兄道理,“见”写成“兄”了。
发表于 2021-3-13 19:24:53 | 显示全部楼层
向蓝老师学习!问候!
发表于 2021-3-13 20:27:57 来自手机 | 显示全部楼层
学习了。
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