〔正宫·塞鸿秋〕格陵兰

绿江棹夫2010 · 发表于 2026-1-14 15:45:19

〔正宫·塞鸿秋〕格陵兰（通韵）

冰封千里球之冠，北洋岛绿春之恋。物华天宝狼之念，寒人怀璧心之患。

万年冰雪原，五彩极光练，岂容鬼魅涂毒践?

谱：X平X仄平平去△，X平X仄平平去△。X平X仄平平去△，X平X仄平平去△。

X平X仄平，X仄平平去△，X平X仄平平去△。

（第五、六句须用对仗）

桃园郎 · 发表于 2026-1-14 17:49:50

欣赏大作！国庆精彩！创作笔键！

三戈 · 发表于 2026-1-14 18:41:09

先生的大作有情感、有物象、有韵味、有新意。赞一个！

诸葛文竹 · 发表于 2026-1-15 05:35:30

学习，问好，美丽的格陵兰岛，冬祺笔健，创作愉快！

绿江棹夫2010 · 发表于 2026-1-15 08:20:04

桃园郎发表于 2026-1-14 17:49
欣赏大作！国庆精彩！创作笔键！

感谢鼓励，诚请指教！

绿江棹夫2010 · 发表于 2026-1-15 08:20:31

三戈发表于 2026-1-14 18:41
先生的大作有情感、有物象、有韵味、有新意。赞一个！

感谢鼓励，诚请指教！

绿江棹夫2010 · 发表于 2026-1-15 08:20:55

诸葛文竹发表于 2026-1-15 05:35
学习，问好，美丽的格陵兰岛，冬祺笔健，创作愉快！

感谢鼓励，诚请指教！

桃园郎 · 发表于 2026-1-15 09:25:55

绿江棹夫2010 发表于 2026-1-15 08:20
感谢鼓励，诚请指教！

欣赏学习！受益匪浅！周四快乐！

桃园郎 · 发表于 2026-1-15 10:00:15

附议首版老师好评！

桃园郎 · 发表于 2026-1-15 10:00:43

这首〔正宫·塞鸿秋〕写格陵兰，格律工整、气韵铿锵，颇具散曲“意显语直”的特色。

桃园郎 · 发表于 2026-1-15 10:01:33

1.炼字与意象：开篇“冰封千里球之冠”以雄阔笔触定调，点出格陵兰的地理特质；

桃园郎 · 发表于 2026-1-15 10:01:49

“北洋岛绿春之恋”以“岛绿”对“冰封”，冷暖相映，暗含生机之盼；

桃园郎 · 发表于 2026-1-15 10:02:06

“狼之念”“心之患”巧用比喻，道破此地因资源丰饶而暗藏的觊觎之险，立意显豁。

桃园郎 · 发表于 2026-1-15 10:02:25

2.对仗与节奏：前五句中，“冰封千里”对“物华天宝”、“球之冠”对“狼之念”，“万年冰雪原”对“五彩极光练”，对仗虽不刻意求工，却契合塞鸿秋“鼎足对”的灵动特质，读来朗朗上口，节奏明快。

桃园郎 · 发表于 2026-1-15 10:02:39

3.结句点睛：结句“岂容鬼魅涂毒践”直抒胸臆，掷地有声，将对这片净土的守护之意推向高潮，振起全篇，尽显豪迈之气。

桃园郎 · 发表于 2026-1-15 10:02:56

4.小议可琢处：“寒人怀璧心之患”一句，“寒人”稍显平实，若换用更贴合极地语境的词汇，意境或更凝练；通韵的使用自然妥帖，符合当代散曲创作的灵活要求。

桃园郎 · 发表于 2026-1-15 10:03:12

总之，作品景、情、志兼备，既有风物描摹，又含忧思与正气，是一篇颇具水准的散曲作品。

桃园郎 · 发表于 2026-1-15 10:03:26

好曲！

桃园郎 · 发表于 2026-1-15 10:03:36

点亮！

桃园郎 · 发表于 2026-1-15 10:03:45

学习！

绿江棹夫2010 · 发表于 2026-1-15 13:39:29

桃园郎发表于 2026-1-15 10:03
学习！

多谢热情鼓励！悉心指教！老师辛苦了！

桃园郎 · 发表于 2026-1-15 19:43:26

绿江棹夫2010 发表于 2026-1-15 13:39
多谢热情鼓励！悉心指教！老师辛苦了！

拜读受益！遥握问好！冬祺笔键！

诸葛文竹 · 发表于 2026-1-16 04:40:17

绿江棹夫2010 发表于 2026-1-15 08:20
感谢鼓励，诚请指教！

敬茶，问好，谢谢交流，冬日吉祥，新年快乐！

账号		自动登录	找回密码
密码			立即注册

[北曲小令] 〔正宫·塞鸿秋〕格陵兰