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[词曲] 鹧鸪天·红楼情节故事之九十三·钗黛探伤

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发表于 2025-7-28 06:10:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
鹧鸪天·红楼情节故事之九十三·钗黛探伤
文/丛延春(辽宁)
钗黛堪忧宝玉伤,悲心戚泪满愁肠。
手托丹药真情露,眼望憔容眷意藏。
羞滴滴,怯惶惶,一分疼爱百分量。
悄悄祝福声声切,步步缠绵字字刚。
注释:钗黛探伤,见于《红楼梦》第三十四回。宝玉挨打后,宝钗和黛玉分别前来看望。宝钗探伤:托药而进,低头弄衣带。语言:“早听人一句话,也不至有今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着也……”。神态:眼圈微红,双腮带赤,低头不语。心理:暗想若宝玉在外头大事上“做工夫”,讨人喜欢了,也不会吃亏。 黛玉探伤:无声之泣,气噎喉堵。神态:悲戚,两个眼睛肿得桃儿一般,满面泪光。语言:劝宝玉“你从此可都改了罢!” 宝钗、黛玉皆聪颖貌美,一个是寄人篱下的孤女,一个是皇家大商人的千金;一个天真率直,一个城府极深;一个孤立无援,一个有多方支持;一个作叛逆者知己,一个为卫道而说教。 她们对宝玉又都有爱的真情,但她们的思想性格截然不同,因而在待人接物或表现感情时也有所不同。宝钗“圆”,理智多于情感;黛玉“直”,情感胜于理智。宝钗见宝玉,送的是药,情急之下,说出了“心疼”之语,令宝玉感动,但此时她仍不忘劝宝玉走仕途经济之路,毕竟她是深受封建思想影响的,有才德、明事理的大家闺秀,任何出格之事她都很警醒;黛玉则不然,她在追求情感的人生观上与宝玉相同,因而她能抛弃世俗的功利,她看宝玉,送去的是一颗真心,她从不说“那些混账话”,也不劝宝玉走仕途之路,她劝宝玉“你从此可都改了罢”,是为宝玉的安危着想。

发表于 2025-7-28 13:10:47 | 显示全部楼层
欣赏佳作,文笔流畅,韵味十足,学习问好!
发表于 2025-7-28 15:29:10 | 显示全部楼层
一部《红楼梦》,是百科全书,百人读过百种解,千人阅有千层意,问候老师!
发表于 2025-7-28 15:29:15 | 显示全部楼层
一部《红楼梦》,是百科全书,百人读过百种解,千人阅有千层意,问候老师!
发表于 2025-7-28 15:29:24 | 显示全部楼层
一部《红楼梦》,是百科全书,百人读过百种解,千人阅有千层意,问候老师!
发表于 2025-7-28 22:23:50 | 显示全部楼层
拜读欣赏老师美文佳作,盛景盈囊,风趣犹存,游人醉痴,问候老师文丰笔健!
发表于 2025-7-28 22:24:33 | 显示全部楼层
拜读欣赏老师美文佳作,盛景盈囊,风趣犹存,游人醉痴,问候老师文丰笔健!
发表于 2025-7-29 22:00:47 来自手机 | 显示全部楼层
情缱绻,意绵绵。俱为情人心两般。
发表于 2025-7-29 22:07:00 来自手机 | 显示全部楼层
林黛怡红心相连,伤在君身痛妹心!
发表于 2025-7-29 22:08:39 来自手机 | 显示全部楼层
宝黛姻缘散,俗尘痛心肝。
发表于 2025-7-30 15:30:46 | 显示全部楼层
一部《红楼梦》,说尽红楼儿女百种情意,艺术新、思想性和谐统一,分享学习,问候老师!
发表于 2025-7-30 15:30:51 | 显示全部楼层
一部《红楼梦》,说尽红楼儿女百种情意,艺术新、思想性和谐统一,分享学习,问候老师!
发表于 2025-7-30 15:30:56 | 显示全部楼层
一部《红楼梦》,说尽红楼儿女百种情意,艺术新、思想性和谐统一,分享学习,问候老师!
发表于 2025-8-3 19:18:17 来自手机 | 显示全部楼层
欣赏老师佳作,诗美意韵无穷。问好!
发表于 2025-8-3 19:18:17 来自手机 | 显示全部楼层
欣赏老师佳作,诗美意韵无穷。问好!
发表于 2025-8-3 21:20:26 | 显示全部楼层
对红楼人物理解深刻,诗意表达独到。向老师学习!
发表于 2025-8-29 20:14:56 来自手机 | 显示全部楼层
语言精湛,意境开阔,欣赏老师佳作!
发表于 2025-8-29 20:14:56 来自手机 | 显示全部楼层
语言精湛,意境开阔,欣赏老师佳作!
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